Lolland lukker landsbyskoler – ekspert advarer om følgerne

Lolland Kommune står foran omfattende ændringer af sit skolevæsen. Efter dette skoleår skal to landsbyskoler lukke helt, mens to andre skal fusioneres, oplyser DR Sjælland.

Beslutningen har skabt bekymring blandt fagfolk. En skoleekspert har nu advaret kommunen om de pædagogiske risici ved det ønskede samspil. De større klasser og længere transporttid kan få konsekvenser for børnenes læringsmiljø, understreger eksperten.

Landsbyer mister deres skoler

For mange lokalsamfund betyder lukkede skoler mere end bare færre børn i klasserne. Skolen fungerer ofte som samlingspunkt og identitetsmarkør for mindre landsbyer. Når skolen forsvinder, får det efterfølgende ringvirkninger for handel, fællesskab og bosetningsmuligheder for familier med børn.

Fusionering af to skoler betyder praktiske udfordringer for forældre og elever. Længere pendler til og fra skole påvirker dagligliv og miljø. Samtidigt kan større skoler være mindre personaliserede og sværere at styre for både lærere og ledelse.

Betydning for hele regionen

Udviklingen på Lolland er relevant også for nabokommuner som Næstved. Når mindre kommuner reducerer deres skoletilbud, skaber det mønstre, som kan inspirere eller presses gennem på andre områder. Sådanne strukturelle ændringer kan påvirke befolkningsudvikling, når familier må søge andre kommuner med bedre skolefaciliteter.

Eksperten understreger, at kommunen bør være forsigtig med at spare penge, hvis det går ud over kvaliteten for børnene. Ifølge DR Sjælland er det vigtigt, at beslutninger om skolelukninger tages på grundlag af faglige hensyn – ikke alene økonomi.